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公告 國教輔導團 - 數學領域 | 2013-10-08 | 點閱數： 776
嘉義縣國民教育輔導團數學學習領域
102年度國中數學教師補救教學設計與實施專業成長研習計畫
一、依據
（一）教育部102 年度補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
（二）嘉義縣102 年度國民教育輔導團數學領域國中組工作計畫。
二、目標
 (一)辦理數學領域的教材教法研習，提升教師專業認知與體會。 
 (二)培養教師蒐集數學資源的習慣與能力，充實課程教學資源。
三、指導單位：教育部
四、主辦單位：嘉義縣政府
五、承辦單位：大吉國中、數學領域輔導團
六、辦理時間：102 年 10 月 22 日
七、活動地點：上午場大吉國中
              下午場朴子國中
八、參加對象：一、上午大吉國中數學科教師、數學科輔導團員。
              二、下午朴子國中數學科教師、數學科輔導團員。
              三、縣內數學科教師歡迎參加。
              上述欲參加人員，課務自理，不供午餐。
九、活動內容及流程表：
    本工作坊分七次辦理，第四、五次課程規劃如下：
次數別
日期
時間
研 習 題 目
講 師
地點
4
10月 22 日
08 ：20~12 ： 00
索瑪立方塊演示
李勝義老師
大吉國中
5
10月 22 日
13 ：30~16 ： 30
三角形立方塊演示
李勝義老師
朴子國中
十、預期效益：
   (一)提昇領域教師資訊能力。
   (二)讓學生知道數學很神奇，不是只有枯燥無味的計算。
   (三)提升數學教師對數學的定位與基本內涵之認識。
   (四)提升教師補救教學教材設計與教學方法。
   (五)強化以學生為主體的臆測教學。
   (六)擬定適合縣內教師的年度計畫。
十一、經費來源：由教育部補助辦理102 年十二年國民基本教育精進國中小教學
      品質要點經費項下支出。
十二、研習注意事項：
 (一)參與研習人員給予公假登記。
 (二)依規定參與之學員核時登錄研習時數，請上全國教師在職進修資訊網  
      （http://inservice.edu.tw ）報名。
 (三)為響應環保運動，請研習學員攜帶環保杯或茶杯。
十四、獎勵：相關承辦人員依嘉義縣教育人員獎勵辦法規定予以敘獎
十五、本計畫經核定後實施，修正時亦同。
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