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公告 國教輔導團 - 藝文領域 | 2012-07-03 | 點閱數： 1131
嘉義縣 101 年度國民中小學暑期直笛研習實施計畫
直笛教學與合奏之探討
一、    依據：嘉義縣 101 年度國教輔導團工作計畫。
二、    現況與理由：
１．木笛（台灣稱直笛）在國中小五育課程中的音樂教育上是重點推動的樂器，十多年來經過教育部的推廣、教師的進修研習，全省的校際音樂比賽，經由比賽刺激教學，誘發學生學習。嘉義地區甚少有國內外知名的木笛重奏團或木笛演奏家來演出，給擔任指導學生的老師一個正確的觀念和好的教學法是十分重要的。
２．直笛是全國輔導團每學期下鄉指導各校直笛團，和直笛課教學，發現許多學校擔任音樂課老師，尤其是遍遠地區，對於這項來自中古世紀古樂的樂器有指導上和技術上的需求。
３．全國音樂比賽中，嘉義縣在直笛合奏項目國中小團隊高達１００多隊，而獨奏參加人數更是凌駕其他項目之上，總是多達七、八十人！
三、    目的：透過各校指導老師的積極參與學習（面的推廣），使其具備指導學生的基礎能力，比起輔導團每學期只能安排到幾所學校訪視（點的接觸）更有效率和效益。
四、    指導單位：教育部
      主辦單位：嘉義縣政府
承辦單位：嘉義縣國教輔導團藝術與人文領域
協辦單位：嘉義縣新港國民小學、大林國民小學
五、    授課講師：留學美國、荷蘭木笛演奏家吳明宗
六、    研習對象：國中小擔任直笛教學帶團老師與２６８８音樂專長教師， 50 人。
七、    活動地點：南華會館大林講堂
           622嘉義縣大林鎮三和里中興號二段163 號
八、    時間： 101 年 8 月 6 日至 101 年 8 月 8 日。
九、    報名方式：請於 101 年 8 月 1 日前自行上教師在職進修資訊網站報名(http://inservice.edu.tw/。)
十、    研習內容：如何指導學生正確的吹奏直笛方法與指導直笛合奏團
本次課程為 101 學年度全國音樂比賽直笛合奏的基礎教學研討和精進，著重在指導對直笛基本能力和教學法有需求的教師，研討內容著重在如何指導學生表現樂曲，協助選擇適合程度的直笛合奏曲練習。
十一、研習用之直笛請自行準備合奏用直笛（儘量四聲部）
十二、實施方式：
（一）參與本次研習人員核予公差假登記並核發研習時數 36 小時。
（二）承辦本研習工作人員於活動結束後，依相關規定核予敘獎。            
十三、預期成果：
1.提升教師對藝術與人文教學方法之知能。
2.熟悉各種直笛教學法之意義及作法。
3.提升藝術與人文教材應用能力。
4.充實藝術與人文學習領域教材資源庫。
十四、注意事項
 (一)為珍惜此難得資源，報名參加並且通過審核之教師，請務必準時並全程參加研習。若因特殊原因無法全程參與者，請取消報名，以利承辦單位通知備取者參加。
(二)參加研習者，參與研人員請自備YAMAHA或 ALUS 高音笛及中音笛，譜架及環保杯、環保餐具。
(三)因人力發展場地於暑假已無適當場地提供研習，承辦單位特商借南華會館大林講堂辦理研習。為配合該場地之需求，此三天研習均提供素食午餐。若有葷食需求者，請自行處理(講堂內，請勿食用葷食)。不便之處，敬請見諒。
  (四) 參與研習人員給予公假登記。
十四、本計畫奉陳 縣府核定後實施，修正時亦同。
 
8 月6 日(一)
8 月7 日(二)
8 月8 日(三)
9:00~
10:20
嘴型與吹口的檢查與確立
直笛音色的鬆與緊運舌的前與的位置
舌尖的練習與力度練習曲1-30
氣,指,舌複合運用
獨奏曲找尋點線連的線索蹤跡
 
全,二分之一,長短音的控制與練習
10:40~
12:00
手指的高與低的練習
確立每一指都獨立的方法練習曲31-45
爵士與拉丁作品演練
 
歷年來演奏會受歡迎曲目吹奏與分析
12:00~
13:30
午餐、休息
13:30~
14:50
二重奏高音笛與中音笛音法的控制
三重奏次中音笛高低音區的控制
四重奏低音嘴角的放鬆程度
直笛合奏音量配置的技巧
歷年來音樂心賽經曲選吹奏與分析
大編制直笛合奏曲的認識
優美旋律的著名曲演練
15:10~
16:30
世界民謠小品演練
巴洛克作品裡的點,練,連
文藝復興現代技巧的曲目
座談會：與大師的對話
備註
 
 
 
附件一   嘉義縣 101 年度國民中小學暑期直笛研習課程表
 
 
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