• slider image 74
:::
公告 國教輔導團 - 人權教育 | 2012-06-18 | 點閱數： 1108
嘉義縣 101 年度人權議題課綱轉化生活課程示範教學觀摩
研習計畫
一、依據
（一）國民教育法。
（二）九年一貫課程綱要。
（三）教育部101 年度補助辦理精進教學能力要點。
（四）嘉義縣101 年度國民教育輔導團人權議題國中小組工作計畫。
二、目標
（一）藉由示範教學，引導現場教師從人權教育議題的兩種主要學習軸「人權的價值與實踐」與「人權的內容」，找出與生活課程目標及主題軸內涵彼此可以相通、融合的概念，開發教師靈活掌握課程適當元素的教學技巧。
（二）透過資深專業教師示範教學與雙向座談，提升現場教師幫助學習者獲得有意義的學習經驗。進而能統整、運用學校所學的人權教育知識與能力，在民主社會中展現優質公民行動力。
（三）藉此示範教學觀摩研習活動，帶領教師領略探究教育部頒定之人權教育課綱並深究課綱微調之要旨；並針對國民小學實施人權議題融入生活課程實施所遭遇的困境，對話省思研議解決策略，提昇人權教育融入生活課程教學歷程的效能。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部
（二）主辦單位：嘉義縣政府
（三）承辦單位：嘉義縣國教輔導團人權教育議題國中小組
嘉義縣溪口鄉溪口國民小學
（四）協辦單位：嘉義縣太保市太保國民中學、嘉義縣竹崎鄉光華國民小學
四、實施內容
（一） 辦理時間暨地點：101 年 7 月 11 日(星期三)上午 09 ： 00-下午 16:30 ，計 6 小時假本縣溪口國小視聽教室辦理。
（二）參加對象：本縣國小低年級教師，七班以上至少一名參加，六班以下學校自由參加，預計招收45 名。另請本縣生活領域輔導團派兩名輔導員參加。
（三）實施方式：專家演示教學、課程設計、分組實作、實務討論、 Q&A 座談。
（四）實施內容：如課程表。（附件一：含課程主題、師資、課程表）
五、活動事宜：
（一）報名方式：7 月 5 日前，逕至教師進修網報名（http://www.inservice.edu.tw/）
（二）課程表：
項目
時間
課程名稱
講 座
備 註
08:40-09:00
報到、領取資料
人權議題輔導團
 
09:00-09:10
始業式
101學年度人權議題
課綱微調介紹暨宣導
溪口國小何嘉祥校長
人權議題輔導員
 
09:20-10:50
探究人權議題課綱
演示教學：人權議題融入
生活領域示範教學
蕭玉芬老師
 
10:50-11:10
茶敘
人權議題團隊
 
11:10-12:10
課程設計：人權議題課綱轉化
生活領域教學設計
蕭玉芬老師
 
12:10-13:30
午餐
人權議題團隊
 
13:30-15:10
分組實作及實務討論：
人權議題課綱轉化
生活領域教學設計
蕭玉芬老師
人權議題
 
15:10-15:30
茶敘
人權議題團隊
 
15:30-16:30
成果發表Q&A 座談
綜合座談
蕭玉芬老師
何嘉祥校長
 
16:30-
賦歸、期待再相會
 
 
六、經費來源：教育部101 年度「精進教學計畫」專案補助。經費概算表如附件。
七、獎勵與考核：
（一）報名研習之教師請所屬服務學校惠予公假登記出席參加。
（二）承辦單位得依實際出席狀況核予參加教師研習進修時數。
（三）已報名之研習教師因故不能參加，應向原服務學校敘明理由，經同意後報府備查，並副知承辦學校。
（四）已報名者無故缺席，由承辦學校彙整報府處理。
（五）各校參與研習之教師後續分享與推廣細節，請各校自行訂定。
（六）執行本計畫有功人員得依規定辦理敘獎，輔導團員併入期末統一敘獎。
八、預期效益
（一）催化一般教師對人權議題融入生活課程教學的認識，提昇微型課程能力，活化教學知能。
（二）培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究之能力，並精進其課堂教學專業能力。
九、研習員權利與義務：
（一）研習時數：參加教師於研習期間核予公假，全程參與者（須分組完成編寫教材、教案設計）核發6小時研習時數。
（二）研習當日，參研教師須自備目前校內任教之生活課程教科書（含教學指引、課本、備課用書、習作）；主辦單位提供生活課程、人權議題課綱及南一、康軒、翰林版課程計畫電子檔。
 （三）本研習須分組討論課程並設計教案，請自備筆電（不足部分由主辦單位提供電腦教室桌機）俾便教學設計實作分享之用。
（四）全程參研教師每人贈送當日研習成果DVD乙片。（含書面參考資料、影音檔）
（五）全程參研教師並完成編寫教材、教案設計、回饋（回饋單如附件二），成果納入教材彙編者，薦請教育處頒發獎狀乙張，以資鼓勵。
十、本計畫奉核後實施，修正時亦同。
 
 
 
 
 
 
:::

系統管理登入