嘉義縣104年度國民教育輔導團社會領域(國中組)
精進教學能力暨種子教師培訓研習
「有效教學策略融入社會領域-多文本閱讀工作坊」實施計畫
一、依據
(一)國民教育法。
(二)九年一貫課程綱要。
(三)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點
(四)嘉義縣104年度國民教育輔導團工作計畫。
二、目標
(一)建立實作成果數位典藏網站,以供縣內教師分享運用教學現場。
(二)現場教師分享常用教學方法之認識與知能,進而提升教學成效。
(三)有效教學策略及分組合作學習課程融入社會領域教材。
三、指導單位:教育部國民及學前教育署
四、主辦單位:嘉義縣政府
五、承辦單位:嘉義縣國教輔導團國中社會領域、嘉義縣立東石國民中學
六、協辦單位:嘉義縣立義竹國民中學
七、辦理時間:104年9月22日、
八、活動地點:創新學院205教室
九、參加對象: 請各校務必派一名社會領域教師參加,預計每場40人,共120 人次
十、報名方式:請教師自行上網至教師在職進修中心(http://inservice.edu.tw/)報名
十一、實施內容:
日期 |
內容 |
講師 |
9/22 |
學思達操作簡介 |
高雄市英明國中 郭進成老師 |
10/20 |
如何設計課程引導問題 |
|
11/17 |
課程引導問題設計實作 |
十二、預期效益
(一) 建立數位典藏網站,以供縣內教師分享運用教學現場。
(二)強化常用教學方法之認識與知能。
(三)提升對本學習領域定位之認識,並加強對本領域教學方法之進階知能。
十三、經費來源:國教署精進要點補助十四、研習注意事項
(一)參與研習人員給予公假登記。
(二)每場核發研習時數 3 小時,全程參與之學員核發 9 小時研習時數。
(三)為響應環保運動,請研習學員攜帶環保杯或茶杯。
十五、獎勵:相關承辦人員依嘉義縣教育人員獎勵規定予以敘獎。
十六、本計畫經奉核可後施行。